パッチギ!

磁盘整理时发现的片子
在VERY CD上瞎逛的时候看到的泽尻エリカ的电影《パッチギ!》
似乎是译做突破,片头时也做“突破界线”
 
 
1968年的京都的街道,日本的女人们完全被甲克虫乐队们迷倒。(其实和刚看到《侧耳倾听》感觉很象,战胜国和战败国的实力的差距实在令人吃惊)
男主角康介意外卷入了日韩两所学校高中生的斗殴中(朝鲜女生泽尻被无理搭讪引起——这可是国仇家恨啊^-^),第一次见到了泽尻。(泽尻黑色的朝鲜服式制服忍不住联想到修女
康介的班主任为了平息这次的矛盾,翻出了红遍中国的小红本子- -||,告诉大家:毛泽东说过,世界是你们的,也是我们的,不过终归还是你们的。结束战争的唯一办法是(学生们说的答案的态度也许是天真的或者捣乱的或者讽刺的,但是他们的思考或者是真实的)另一场战争——让康介和他同学到泽尻的学校邀请一场友谊足球赛……
 
由这里开始展开了那个年代被日本政府排挤又被祖国拒绝回去的朝鲜人,尤其是那些精力充沛的青年以及对自由怀有各式各样想法的日本人的生活
 
泽尻(那个韩文名字的汉字到底是什么啊- -)的哥哥以极大的热诚一心想要回国代表自己的国家站在世界杯的舞台上,而他的日本恋人桃子因此隐瞒了怀孕的事情,直到孩子生下仍然坚持可以永远等他回来
 
班主任被遇到和酒店的苏联脱衣女郎在一起,他讲完她的经历–在西德逃出剧团流浪到日本,搂着她的肩膀,“就这样下去也许有一天真的可以自由”,那女人抬头的一个微笑,看起来那么纯真
 
能轻松搞到传说全球只有300张的《临津河》唱片的坂崎,走遍世界各地地在寻找什么呢,他在小船上给康介念的那段马丁路德金的著名演讲“我有一个梦想,我梦想有一天在佐治亚的红土上,以前是奴隶的儿子和主人的儿子能一起坐在桌边,象兄弟一样…(不太记得了)”康介似乎也听得很振奋
 
。。。。。。
 
被激动的“チ…”的伯父?赶离“チ…”的丧礼的康介,悲愤又迷惘地在河边砸碎了吉他,来到了电台打算拒绝先前为了泽尻而决定进入的电台民谣选拔赛。电台节目的制作人?为了能让康介的《临津河》播出,不惜对自己的上司大打出手。
通过无线电波传向无限空间的《临津河》,把剧情推向了高潮。曲终之时,满面泪痕的康介和开头模仿甲克虫的本土乐队形成鲜明的对比。
 
泽尻的叔叔在他哥哥的送别会上对釜山偷渡到日本的金太郎说过“在日本是不分南北的”“京都这里是统一的”
所以第一次听到管弦乐版《临津河》就被感动的康介才能得到泽尻的倾心吧
 
不知道真正经历过那个年代人会怎么说,也许觉得被轻视了,毕竟多是以引人发笑来讲述这个故事
可是至少我觉得很真诚啊。
人心和个体无关,现在的差异不过是因为所处的环境阶段不同罢了。
一边看着一边想着,东亚这几个民族还真是几千年的“孽缘”啊~┑(┙_┕)┍
 
イムジン河

作詞:朴世勇
作曲:高宗漢
補作曲:加藤和彦
翻譯:松山猛
演奏:ザ·フォーク·クルセダーズ

イムジン河 水清く とうとうと流る
水鳥 自由にむらがり 飛び交うよ
我が祖国 南の地 想いははるか
イムジン河 水清く とうとうと流る

北の大地から 南の空へ
飛び行く鳥よ 自由の使者よ
誰が祖国を 二つに分けてしまったの
誰が祖国を 分けてしまったの

イムジン河 空遠く 虹よかかっておくれ
河よ 想いを伝えておくれ
ふるさとを いつまでも忘れはしない
イムジン河 水清く とうとうと流る

清清临津河水  潺潺地流着
水鸟们自由自在地 飞翔交织
祖国南端的大陆  我是那么地思恋
清清临津河水  潺潺地流着

从北方的土地  到南方的天空
那飞翔的白鸟唷  就是自由的使者
有谁会希望亲爱的祖国成为两方
有谁会希望亲爱的祖国被分裂

临津河上晴空万里 只有那彩虹是我们分别的见证
清澈的河流也想传达那深深的离别之情
温馨的故土是永远也不会遗忘的
清清临津河水 潺潺地流着

引自:http://hi.baidu.com/chrisbo/blog/item/af580e7b5e9261f40bd1870c.html

《突破》跨越心河的桥梁
kavkalu 题记:   水鸟在自由地飞翔,从北方的大地来到南方的天空,飞翔的鸟是自由的使者
   ――朝鲜民主主义人民共和国歌曲《临津江(Imjin River)》1960 作者:朴世永
只有一种力量可以让所有的仇怨化解,只有一种态度可以结束生命的孤单,那就是人子间的爱。
当生命来到世界,我们找寻,我们盼待的不正是这一份温馨和暖意吗?!随着冷战的结束和68一代成为文化力量的生力军,进入21世纪的电影文化呈现出一种和解和宽容的气氛,韩国人曾经拍摄南北军人和谐主题的东莫村,而日本导演井筒和幸则通过68年代旅日朝鲜青年的故事婉转告诉当今的韩、朝、日三方,对抗无法终极暴力,只有爱才是人们得以生息的力量。
《突破(Pacchigi)》在韩文里有两人以头相触争高下的意思,当经历过血脉膨胀的青春,我们恍然大悟所有的争执大抵是两败俱伤,感谢导演在这部流着青春热血和狂气的电影结尾注入了和解的主题,朝鲜小伙和日本女孩有了爱情结晶,而日本男生康介和朝鲜女孩丽乔有了恬美的初恋。生命无论走了多远,谁也无法忘记青春,特别是属于我们青春一部分的爱情会定格在某次回眸里,当熟悉的旋律响起我们就会回到从前,回到第一次和她对眼的地方。
1968的日本高中生和全世界的青年一样,激进的红宝书所说得“太阳是你们”的话语和充满活力的披头士让渴望长大的青年热血沸腾。在日本京都旅日朝鲜人总联合会的附属高中的学生们,或许因为客居的敏感总会和此间的日本高中生发生争执,甚至以推倒校车的蛮力来证明自己的强大,在这种状态下,布川先生想到了因势利导,他渴望以校际足球的方式来让这些好斗的学生有个正确的疏导,正是,这个偶发的想法,让高中生康介的命运改变,他因为朝鲜高中一个漂亮的吹长笛的女孩丽乔而爱上了音乐,也从此改变了两所学校的对立,尽管,争斗依旧在更多时候成为解决两校学生矛盾的直接方法,可是,正是因为有了爱的存在,这一切开始改变。也许是自己孤陋寡闻,这是我第一次看见日本导演描绘朝鲜族群的生活,而且导演没有让激烈的械斗死亡一人,那个朝鲜孩子的死亡是意外,这种对于死的克制可以看成导演的善意,在当今的世界上生命需要沟通。无休止的仇恨和狭隘只能招来更大的不幸。一个国家需要记取往事的血泪可是更重要的是如何面对将来。
日本导演在青春暴力的主题里加入了他们无法割舍的历史,赤军、全共斗、旅日朝鲜人总联合会(简称总联)都在银幕上有所表现,68年代的青年们以青春见证了这段时光,他们付出的激情和教训让他们懂得和解的意义,导演也以这样的方式告诉依旧对峙着的三国只有爱才能跨越一切障碍,只有爱可以让不同族群获得共同生存的机会。影片有个耐人寻味的镜头,它凸现了1968年《人猿星球》的海报似乎也为精力过甚的青春留下原始本能的注解。
导演说:南北韩和日本的关系就像男女的三角恋。虽然影片是表现孩子飛揚的青春狂放和激荡岁月,可它同样寓意着三国从激烈抗争到理性和解的方法论,一开始大规模的流血冲突到结尾时康介和丽乔的含情脉脉似乎已经给了我们暗示。那么,让我们就像片中康介一样学会爱,学会用歌声传递心灵的呼唤,那么友爱就会构筑起人际交往的桥梁,让我们的世界不再是相互阻绝的地狱。影片里有三场重场戏对于韩、朝、日三国意义深远,电影开头部分是日本高中生欺负朝鲜女生引起祸端,不甘被人欺凌的朝鲜女生找来了自己的同学,这场冲突以日本校车被团结一致的朝鲜学生推倒告终,于是,这就进入了一个恶性循环,民族矛盾和青春期好斗的叠加让京都的街头充满了无法抑制的学生暴力,无论在酒吧还是保龄球馆他们就像斗鸡一样碰上就打,斗殴引起的追逐造成一个朝鲜孩子的意外死亡,当康介前去吊唁的时候却被孩子的父亲拒绝,导演借父亲之口说出了朝日积怨之深,这些话语在这里的出现决不是偶然的抱怨,作为日本导演他甚至历史的存在和父辈无法跨越的心理症结,而前来修好的康介则代表了向前看的一代,这样的讯息值得所有人重视,到了康介在电台唱朝鲜民主主义人民共和国歌曲《临津江(Imjin River)》的一段导演已经将人类生存的目标展示得异常清晰:和解和宽容是我们走向未来唯一的途径,无论是为了这首歌的播出和保守的广播台领导干架的电台编辑还是丽乔让在争斗中的朝日同学听这首著名的呼唤统一的歌曲都表明了导演希望和平和公正的心声,更为有意思的是本片的作曲加藤和彦正是日文版的《临津江》的首唱者,影片里和这首歌有关的内容有些来自于他的故事,而68一代对于世界共存和自由的努力至今影响着世界,所有的苦楚和辛酸都有价值,它能在伤害和挫折里发现可能的光明,当朝鲜孩子丽乔和日本孩子康介微笑着走近的时候,我们看见的是心灵的彩虹和世界的希望。
中文名称:突破
别名:パッチギ!
演员:塩谷瞬 高冈苍佑 沢尻エリカ 杨原京子 波冈一喜 真木よう子 小出恵介
地区:日本
语言:日语
原 案:松山猛
脚 本:羽原大介、井筒和幸
监 督:井筒和幸
音 楽:加藤和彦
撮 影:山本英夫、金田克美
照 明:高村智
録 音:白取贡
编 集:冨田伸子
助监督:武正晴

Advertisements
This entry was posted in A. B. C. D.. Bookmark the permalink.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s